Термин «Электронные образовательные ресурсы» (ЭОР) объединяет весь спектр средств обучения, которые разработаны и воспроизводятся на базе компьютерных технологий.

Также можно встретить термин «ЦОР», то есть цифровые образовательные ресурсы — то есть такие, которые созданы на базе цифровых технологий и их можно воспроизводить с помощью цифровых устройств. 

• БИБЛИОТЕКА ЦИФРОВОГО  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА

Ознакомьтесь с  перечнем электронных образовательных ресурсов, который утвердило Минпросвещения приказом от 23.07.2025 № 551. (скачать) 

Перечень включает список электронных учебных материалов, которые можно использовать в школах. Он содержит 735 верифицированных ресурсов.

Они включают разнообразные элементы: мультимедийные презентации, учебники, виртуальные лаборатории, образовательные платформы, тесты, рабочие тетради и многое другое. 

Зачем использовать ЭОР в школе

• Наглядность: Представляют информацию в более наглядном виде, что помогает ученикам лучше понять изучаемые объекты и явления.

• Мотивация: Используют современное оборудование и интерактивные формы, что повышает интерес школьников к обучению.

• Доступ к информации: Позволяют предоставлять ученикам больше информации, компактно размещенной на одном цифровом устройстве.

• Гибкость: Позволяют организовать как очное, так и дистанционное обучение, а также самостоятельное изучение тем. 

Новый перечень ЭОР вступил в силу 1 сентября.

Материалы распределили по всем трем уровням образования и по предметам.

В перечне есть ресурсы для формируемой части образовательной программы. Отдельно разработчики выделили материалы, которые можно применять для реализации адаптированных программ. Их тоже распределили по уровням образования и предметам.

Новый федеральный перечень электронных образовательных ресурсов включает в себя такие платформы, как ЯКласс, Учи.ру, Фоксфорд и СберОбразование, а также ресурсы АНО «Цифровая экономика» (Урок Цифры).

Перечень ежегодно обновляется приказом Минпросвещения России, который определяет включенные ресурсы для использования в образовательных организациях. 

Предыдущий перечень, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2024 года № 499, утратил силу. 

Ключевые моменты

Обновление: Федеральный перечень электронных образовательных ресурсов (ЭОР) обновляется на ежегодной основе.

Примерный состав: В новый перечень входят такие платформы и ресурсы, как:

• ЯКласс

• Учи.ру

• Фоксфорд

• iSmart (Ай-Смарт)

• Skyeng

• СберОбразование

• АНО «Цифровая экономика» (Урок Цифры)

• «Мобильное Электронное Образование» (платформа «МЭО»)

• Интерактивная рабочая тетрадь «Skysmart»

Официальный документ: Список утвержден приказом Минпросвещения России. Для ознакомления с полным списком необходимо найти соответствующий приказ.

Необходимо:  

• Сверить используемые ЭОР в вашей образовательной организации с новым федеральным перечнем.

• Для соответствия образовательные ресурсы должны быть включены в официальный перечень.

• Ознакомиться.

Типы электронных образовательных ресурсов

• Текстовые: Электронные учебники, справочники, словари и энциклопедии.

• Аудио- и видеоматериалы: Учебные фильмы, звукозаписи, лекции.

• Визуальные ресурсы: Иллюстрации, схемы, инфографика.

• Интерактивные модели: Симуляторы, тренажеры и интерактивные задания.

• Комбинированные: Ресурсы, сочетающие различные типы информации (текст, графика, звук, видео). 

Цель: Перечень предназначен для использования образовательными организациями при реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Использование электронных образовательных ресурсов из федерального перечня наряду с учебниками позволяет обеспечить единство учебной и воспитательной работы в соответствии с традиционными российскими социокультурными и духовно-нравственными ценностями (Источник:https://edu.gov.ru/press/8768/utverzhden-perechen-verificirovannyh-elektronnyh-obrazovatelnyh-resursov/ ) 

Электронные образовательные ресурсы нового поколения представляют собой инновационные инструменты и технологии, используемые в процессе обучения, направленные на повышение эффективности учебного процесса, развитие критического мышления и формирование ключевых компетенций учащихся. Рассмотрим основные характеристики и преимущества таких ресурсов.

Актуальный федеральный перечень электронных образовательных ресурсов (ЭОР) на 2025 год в формате PDF не опубликован как единый документ, так как он обновляется ежегодно. Однако, перечень включает такие ресурсы, как Федеральный центр электронных образовательных ресурсов (ФЦИОР), Российская электронная школа (РЭШ), и другие платформы, например, Московская электронная школа. Вы можете найти информацию на официальных ресурсах Минпросвещения России или на сайтах образовательных учреждений. 

Где искать актуальный перечень

• Официальный сайт Минпросвещения России: Следите за новостями и приказами на официальном сайте, так как именно Минпросвещения утверждает перечень и публикует информацию об обновлениях.

• Официальные порталы: Федеральные и региональные порталы электронного обучения могут публиковать актуальные списки ресурсов.

• Сайты образовательных учреждений: Многие школы и колледжи ведут собственные списки рекомендуемых ЭОР, которые могут включать как федеральные, так и региональные и частные ресурсы. 

Основные характеристики электронных образовательных ресурсов нового поколения

1. Интерактивность

Современные электронные ресурсы предоставляют учащимся возможность активного взаимодействия с учебным материалом. Это может выражаться в форме интерактивных заданий, виртуальных лабораторных работ, онлайн-тестирования и др. Такой подход способствует развитию познавательной активности студентов и повышает интерес к изучаемому предмету.

2. Индивидуализация обучения

Электронные ресурсы позволяют адаптировать учебный процесс под индивидуальные потребности каждого ученика. Благодаря технологиям анализа больших данных и машинному обучению, системы могут автоматически подбирать материал, соответствующий уровню подготовки студента, обеспечивая персонализированный подход к каждому ученику.

3. Доступность и мобильность

Электронные ресурсы нового поколения легко интегрируются с различными устройствами, такими как смартфоны, планшеты и ноутбуки, позволяя студентам получать доступ к образовательным материалам в любое удобное время и месте. Это особенно актуально в условиях дистанционного образования, которое становится всё более популярным в современном мире.

4. Использование мультимедийных технологий

Использование графики, анимации, видео и аудиозаписей позволяет сделать обучение более наглядным и увлекательным. Такие методы способствуют лучшему усвоению материала и повышают мотивацию учеников.

5. Облачные сервисы и хранение данных

Облачные технологии обеспечивают надёжное хранение учебных материалов и результатов тестирования, позволяя учителям и студентам иметь постоянный доступ к необходимой информации независимо от местоположения.

Преимущества электронных образовательных ресурсов нового поколения

• Повышение качества образовательного процесса благодаря индивидуализации и адаптации учебных материалов.

• Развитие самостоятельности и ответственности учащихся за собственное образование.

• Улучшение мотивации и вовлечённости студентов посредством интерактивных методов обучения.

• Экономия времени преподавателей за счёт автоматизации рутинных процессов, таких как проверка тестов и ведение учёта успеваемости.

• Формирование готовности выпускников к профессиональной деятельности в цифровом обществе.

Таким образом, внедрение электронных образовательных ресурсов нового поколения открывает широкие возможности для модернизации образовательной системы и повышения её конкурентоспособности в глобальном масштабе.

Список ЭОР МАОУ СОШ № 83