АКЦИИ И ПРОЕКТЫ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ

Проект - это ограниченное во времени мероприятие, направленное на создание уникальных продуктов и услуг и получение принципиально новых результатов.

Современный библиотечный проект это  совокупность действий и мероприятий, направленных на решение какой-либо проблемы или задачи, работа, ориентированных на достижение ожидаемого результата.

Библиотечные проекты - социально-культурные, и призваны воздействовать методами и средствами культуры и искусства. Например -  книга, именно она  позволяет развивать личность ребенка, его эстетические вкусы, речь, интеллект.

Этапы библиотечного проекта:

  1. концепция (сбор данных, анализ проблемной ситуации, формулировка целей и задач, определение необходимых ресурсов и рисков, отбор участников и др.);

  2.  разработка (создание компонентов проекта, подготовка к реализации: разработка содержания, планирование, определение читательского назначения, подбор участников среди детей.и др.);

  3. реализация (основные работы, направленные на достижение поставленной цели);

  4. завершение (подведение итогов, закрытие проекта).

Проекты в  детской и школьной библиотеке должны:

  1. популяризировать детскую книгу и чтение;

  2. формировать любовь к чтению как к форме проведения досуга; расширить кругозор детей и подростков;

  3. развить устойчивый интерес к различным отраслям науки и искусства;

  4. расширить круг общения читателей.

Признаки проекта

  1. наличие цели, достижимой за определенный отрезок времени;

  2. новизна , неповторимость

  3. комплексность

  4. специфическая организация деятельности;

  5. учет внешних условий;

  6. наличие отдельного бюджета.

Известный российский культуролог В. Ю.Дукельский очень образно сравнивает проект с волнами на море, которые возникают внезапно, и полный штиль сменяется чередой бегущих барашков, которые появляются и исчезают буквально на глазах. «Волны гаснут быстро, но именно они формируют образ моря и создают иллюзию движения. В культуре волны называют проектами, то есть брошенными вперед. Проекты возвышаются над поверхностью культурного моря и потому заметны каждому. Более того, они и придумываются затем, чтобы привлечь внимание, заявить о себе».Он делает еще несколько важных заключений по поводу специфики культурного проекта:

  1. проект в культуре и образовании всегда является антиподом рутинной деятельности;

  2. проекты – это как бы «живая ткань», «растущие клетки» культуры, которые позволяют учреждениям эффективно приспосабливаться к изменениям в окружающей среде;

  3. проект – это что-то пока несуществующее, но вполне реальное;

  4. проект всегда связан с индивидуальностью автора.

Таким образом, именно с помощью проекта библиотека может изменить ситуацию в местном сообществе и стать фактором развития школы, самого сообщества и пр.(источник цитаты: https://lib.1sept.ru/article.php?ID=200702116).

Раздел содержит подразделы с описание библиотечных проектов